Uuden tiedon tuottaminen ja levittäminen organisaatiossa edellyttää vuorovaikutusta ja kykyä oppia kokemuksista. Oppivan organisaation käsitteellä kuvataan tällaista, oppimiselle suotuista organisaatiota.

Oppiva organisaatio tukee ideoiden ja näkökulmien vapaata liikkumista. Myös organisaation strategia nähdään mahdollisuutena oppia. Oppivassa organisaatiossa tiedonvälitys on avointa, henkilöstöä palkitaan joustavuudesta ja yhteistyöhenkisyydestä. Henkilöstöä kannustetaan keskustelemaan organisaation toimintaan liittyvistä odotuksista ja kysymyksistä.

Vakiintuneiden käsitysten kyseenalaistaminen on oppivalle organisaatiolle tunnusomaista. Organisaatio on valmis rikkomaan totuttuja ajattelutapoja radikaalisti. Perinteisellä “yhden silmukan oppiminen“  tarkoitetaan tilannetta, jossa organisaatio korjaa toimintaansa palautteen perusteella. Oppiva organisaatio puolestaan on “kahden silmukan oppimisen” kautta valmis muuttamaan myös organisaation perustietämystä (oletuksia, arvoja), mikäli se on tarpeen.  Näin voidaan kehittää kestäviä ratkaisuja organisaation kohtaamiin ongelmiin.

Usein yritysten strategiset virheet ovat seurausta siitä, että johtajat ovat jääneet maailmankuvansa vangiksi. Organisaatio ei kykene irtaantumaan perinteisistä vallitsevista käsityksistä. Ryhmäajattelu (“groupthink”) estää poikkeavien mielipiteiden esittämisten, eikä erilaisa näkökulmia tarkastella avoimesti. Tästä seuraa huonoja strategisia päätöksiä. Pääsykoekirjassa nostetaan esimerkiksi ryhmäajattelun haitallisesta vaikutuksesta avaruussukkula Challengerin räjähdykseen vuonna 1986 johtanut päätöksenteko: aiemmin vaarasta varoittaneet insinöörit olivat hiljaa ratkaisevassa neuvottelussa.

Olethan varmasti muistanut kirjata ylös tämän kevään aikataulun tärkeimmät päivät?

Tänä vuonna haku kauppatieteiden yhteisvalinnassa tapahtuu ensi kertaa sähköisesti sivulla www.yliopistohaku.fi. Aikataulut löytyvät yhteisvalintasivuilta. Huomaathan, että hakuaika on jo käynnissä!

• Hakuaika alkaa 2. helmikuuta 2009.
• Hakuaika päättyy 30. huhtikuuta 2009 kello 16.15
• Valintakoe järjestetään 16. kesäkuuta 2009
• Valintakokeen tulokset julkistetaan 3. heinäkuuta 2009 kello 09.00

Viimeistään nyt kannattaa alkaa miettiä sitä, mikä on hakukohteiden suosikkijärjestys. Vaikka Helsinki olisikin kotikaupunkisi, kannattaa harkita myös muiden paikkakuntien yliopistoja.  Miksi hakisit vain ja ainoastaan Helsingin kauppakorkeakouluun? Kelpaisiko Turun kauppakorkeakoulu?  Junamatkahan kestää alle kaksi tuntia.

Itse halusin varmistaa, että pääsen edes johonkin opiskelemaan. Siksi sijoitin kolmannelle sijalle Lappeenrannan teknillisen yliopiston. Toiset taas hakivat Vaasaan. Joka tapauksessa on parempi opiskella edes jossakin kuin viettää välivuotta. KTK-tutkinnon jälkeenhän voit hakea papereiden perusteella johonkin toiseen yliopistoon suorittamaan KTM-tutkintoa.

Kevään aikataulu on nyt siinä vaiheessa, että nyt kannattaa:

• ostaa pääsykoekirjat
• ilmoittautua yhteisvalintaan
• ottaa selvää mahdollisista valmennuskursseista

Kansantaloustieteen – eli taloustieteen – osuus on monille pääsykokeeseen valmistautuville kova pala. Asiaa on paljon, mutta suuri osa on entuudestaan aivan vierasta. Tässä osassa pääsykoetta ei kannata kuitenkaan luottaa ulkoa lukemiseen. Sanantarkkojen määritelmien pänttäämisen sijaan on tärkeintä ymmärtää keskeiset ideat, käsitteet ja niitä kuvaavat kaaviot. Ilman ideoiden ymmärtämistä on mahdotonta soveltaa tietoa, mikä yleensä on tarpeen taloustieteen monivalintatehtäviin vastattaessa.

Vaikka kansantaloustieteessä puhutaan usein funktioista ja yhtälöistä, ei tällä tasolla ideoiden ymmärtäminen vaadi matemaattista lahjakkuutta. Matematiikka on pikemminkin kieli, jolla asiat ilmaistaan tiivistetyssä muodossa. Kun monimutkainen asia kuvataan yhtälön muodossa, on pakko keskittyä vain olennaisiin seikkoihin.

Osa kansantaloustieteen asioiden ymmärtämisestä helpottuu harjoittelemalla asioita – esimerkiksi laskemalla aiheeseen liittyviä, matemaattisesti hyvin yksinkertaisia tehtäviä. Myös eri kuviot on syytä jäljentää erilliseen vihkoon lukien samalla kuvion tulkintaan liittyvät asiat tarkoin. Kuvioidenhan on tarkoitus selkiyttää asioita. Esimerkiksi kysynnän ja tarjonnan tasapainon näkyminen hinta/määrä-koordinaatissa ja tasapainon muutoksen suunta vaikkapa tuotantoteknologian muuttuessa on syytä ymmärtää.

Kesän 2008 pääsykokeessa kansantaloustieteen osio toteutettiin aineistokokeena, jossa käsiteltiin makrotaloudellisia seikkoja. Todennäköisesti ensi kesän kysymykset ovat tasaisemmin sekä mikro- että makrotalouden alueilta.

Melkein unohdin toivottaa onnea tämän kevään ylioppilaskirjoituksiin osallistuville – nythän ovat jo vieraiden kielten kuuntelukokeet menossa.

Tämän kevään ylioppilaiden kannattaa lukea ylioppilaskokeisiin muistaen, että ylioppilastutkintotodistuksen arvosanat vaikuttavat suuresti siihen, kuinka helppoa tai vaikeaa on päästä kauppakorkeakouluun opiskelemaan. Eximian yleisarvosanan pohjalta lähtöpisteet ovat jo niin korkeat, ettei pääsykoetta tarvitse aivan yhtä paljon stressata kuin vaikkapa cum lauden ylioppilaana.

Pitäkää myös mielessä, että aikanaan kauppakorkeakoulussa opiskellessanne tarvitsette erityisesti ruotsin, englannin ja jonkun toisen vieraan kielen ja matematiikan taitoja. Siksi näihin aineisiin kannattaa panostaa jo tässä vaiheessa.

Vielä kerran: menestystä ylioppilaskirjoituksissa!

Huomisaamulla ilmestyy taas seuraava artikkeli, joka on tältä erää viimeinen markkinointia koskeva juttu. Keskiviikkona siirrymme vihdoin kansantaloustieteen pariin.